lunes, 29 de agosto de 2016

Sesión de la semana del 22 al 26 de agosto

Por motivo de elección de rector de la universidad se habían cancelado las clases para el día 23 de agosto, razón por la cual no hubo sesión.
Sin embargo, para el día 25 de agosto se hablo sobre epistemología y con ella se hizo claridad sobre diferentes términos que vienen con dicha ciencia como lo son: el empirismo, pragmatismo y dogmatismo, con ello se intento explicar que dichas ciencias, además de ser explicadas por un lenguaje científico, también, en efecto, pueden ser argüida desde la doxa.
En principio, cabe aclarar que la epistemología es, entre otras cosas, una rama de la filosofía que se encarga de estudiar la teoría del conocimiento, por ende, su objeto de estudio es mostrar la diversas formas de como se produce el conocimiento humano.
Ahora bien, ya teniendo claro en que consiste dicha doctrina se pasa a explicar las tres ciencias mencionadas anteriormente. En efecto, tales ciencias son, en cuanto "ramas del conocimiento humano", epistemes que se explicarían de la siguiente manera: 1) el método empírico, por su parte, dice que todo conocimiento se da con base en la experiencia;2) el método pragmático se centra que, a diferencia del empírico, todo conocimiento es dado por la práctica; finalmente 3) el dogmatismo es una creencia absoluta en algo, por tanto y en cuanto al ser  una verdad compartida por varios sujetos no existe, en efecto, otro tipo de verdad. Empero, si dicha verdad es comprobada, es decir, por métodos científicos, esto es, de modo medible, se convierte en un paradigma.
Por otro lado, es menester mencionar que para generar conocimiento se estudia un objeto que tiene dos características principales que lo diferencian de las demás, estas son: la esencia y la sustancia. Lo que distingue la primera de la segunda es que aquella  da unas propiedades  al objeto lo cual, en rigor, lo diferencia de todos los demás existentes. Contrario a lo anterior, la sustancia da una particularidad al objeto entre los mismo de su mismo referente v. gr. una silla de comedor tiene singularidades a una silla de computo. En suma, el objeto es estudiado por un sujeto que se crea una imagen de él, con ello se procede a buscar una teoría del conocimiento en donde haya una relación entre los tres.
En conclusión, básicamente se trabajaron los temas descritos en la sesión mencionada al principio del escrito.

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